इंदौर, 5 अप्रैल, 2024: 4 अप्रैल को द इंडियन एक्सप्रेस में पहले पन्ने पर प्रकाशित एक खबर भारत में कैथोलिक कलीसिया के नजरिए से महत्वपूर्ण है।
शीर्षक के तहत, "प्रस्तावना का पाठ करें, ईसाई परंपराओं को अपने स्कूलों पर थोपें नहीं: कैथोलिक निकाय अपने स्कूलों पर," पेपर ने कैथोलिक बिशप्स कॉन्फ्रेंस ऑफ इंडिया (सीबीसीआई) के तहत शिक्षा और संस्कृति कार्यालय द्वारा कैथोलिक स्कूलों को जारी किए गए कई दिशानिर्देशों पर प्रकाश डाला। ).
इनमें सभी धर्मों और परंपराओं का सम्मान करना, अन्य धर्मों के छात्रों पर ईसाई परंपरा नहीं थोपना, दैनिक सुबह की सभा के दौरान भारतीय संविधान की प्रस्तावना का पाठ करना और स्कूल परिसर में एक "अंतरधार्मिक प्रार्थना कक्ष" स्थापित करना शामिल है।
समाचार के अनुसार, ये सुझाव भारत के सभी कैथोलिक स्कूलों को जारी किए गए 13 पेज के दिशानिर्देशों और निर्देशों का हिस्सा हैं। ये निर्देश देश में वर्तमान सामाजिक-राजनीतिक स्थिति के जवाब में हैं, जो दक्षिणपंथी समूहों द्वारा ईसाई संस्थानों और कर्मियों पर बढ़ते उत्पीड़न और हमलों से चिह्नित है।
अखबार ने समाचार के हिस्से के रूप में असम में एक कट्टरपंथी हिंदू समूह के बारे में भी उल्लेख किया, जिसने राज्य में ईसाई स्कूलों को अपने परिसरों में पुजारियों, ननों और भाइयों द्वारा पहने जाने वाले सभी ईसाई प्रतीकों और धार्मिक आदतों को हटाने के लिए 15 दिन का अल्टीमेटम दिया था।
यूनिवर्सल सॉलिडेरिटी मूवमेंट के संस्थापक स्वर्गीय फादर वर्गीस अलेंगाडेन, बाबरी विध्वंस के बाद भारत के विभिन्न हिस्सों में हुए बड़े पैमाने पर सांप्रदायिक दंगों के बाद 1993 से बिशप, प्रमुख वरिष्ठों, प्रिंसिपलों और संस्थानों के प्रमुखों को ये सुझाव दे रहे थे। अयोध्या में मस्जिद. उन्होंने शांति के लिए मूल्य शिक्षा के सार्वभौमिक एकजुटता आंदोलन (यूएसएम) के रूप में सामने आ रहे सामाजिक-राजनीतिक परिदृश्य के लिए एक उचित प्रतिक्रिया भी विकसित की और प्रस्तुत की।
सभी धर्मों का सम्मान करके अंतर-धार्मिक सद्भाव को बढ़ावा देना, बहुलवाद या विविधता में एकता को बढ़ावा देना, भारतीय संविधान के मूल मूल्यों को बढ़ावा देना जो ईश्वर के राज्य के मूल मूल्यों के समान हैं, सभी धर्मों की मूल शिक्षाओं के आधार पर आध्यात्मिकता पर ध्यान केंद्रित करना। रीति-रिवाजों के प्रति कट्टर होना और युवा नेताओं को चरित्र और क्षमता के साथ तैयार करना यूएसएम का मुख्य लक्ष्य है। इसका दृष्टिकोण और मिशन युवाओं, शिक्षकों, अभिभावकों और नागरिक समाज के सदस्यों को प्रेरित करके न्याय, शांति और सद्भाव के साथ प्रेम की सभ्यता का निर्माण करना है।
यूएसएम के मुख्य कार्यक्रमों में छात्रों के लिए अभिविन्यास, शिक्षकों के लिए सेमिनार, अभिभावकों के लिए सेमिनार, यूएसएम में हाई स्कूल के छात्रों के लिए एक सप्ताह का आवासीय नेतृत्व प्रशिक्षण, निट इंडिया - विभिन्न हिस्सों के छात्रों, शिक्षकों और प्राचार्यों का एक साथ तीन दिवसीय लाइव शामिल है। भारत की विविधताओं की सुंदरता और समृद्धि का अनुभव करने के लिए, बिशपों, प्रमुख वरिष्ठों, प्राचार्यों और संस्थानों के प्रमुखों के लिए क्रिस्टो सेंट्रिक लीडरशिप रिट्रीट और शांति, सद्भाव, न्याय, बहुलवाद आदि के मूल्यों को फैलाने के लिए पुस्तकों का प्रकाशन।
यूएसएम मूल्य शिक्षा कार्यक्रम का सबसे महत्वपूर्ण घटक समाज में कम विशेषाधिकार प्राप्त लोगों के लिए शांति, अंतरधार्मिक सद्भाव और करुणा को बढ़ावा देने के लिए उत्प्रेरक के रूप में कार्य करने के लिए स्कूलों में कोर ग्रुप या पीस क्लब का गठन है।
यूएसएम की कुछ पुस्तकें जो मौजूदा चुनौतियों का सामना करने में सहायक हैं, वे हैं 1) संगम - जिसमें प्रत्येक धर्म के बारे में संक्षिप्त परिचय के साथ आठ धर्मों के पवित्र ग्रंथों का संक्षिप्त पाठ, सामान्य गीत या भजन शामिल हैं जिनका उपयोग सभी धर्मों के लोगों द्वारा किया जा सकता है। और फादर वर्गीस अलेंगाडेन द्वारा लिखित 33 प्रेरक या देशभक्ति गीत, 2) प्रधानाध्यापकों के लिए युक्तियाँ, 3) शिक्षा देखभाल, 3) जनसंपर्क के माध्यम से संकट की रोकथाम और समाधान 4) नई वाइन और नई वाइनस्किन्स 5) गैर-लाभकारी संगठनों में व्यावसायिकता 6) व्यावहारिक माता-पिता के लिए युक्तियाँ और 7) विज़न 2030 (भारत में चर्च के लिए)।
फादर अलेंगाडेन द्वारा शुरू किए गए आंदोलन पर बिशप, पुजारियों और ननों की प्रतिक्रिया अलग-अलग थी। कुछ लोगों ने इसकी निंदा की और इसे चर्च-विरोधी तथा ईसाई धर्म-प्रचार विरोधी कहकर सिरे से खारिज कर दिया, जबकि एक बड़ा वर्ग इसे संदेह की नजर से देखता था और कुछ ने इसे स्वीकार किया और सकारात्मक परिणामों के साथ प्रयोग किया।
यद्यपि यूएसएम मूल्य शिक्षा कार्यक्रम फादर अलेंगाडेन और उनकी टीम की कड़ी मेहनत के कारण भारत के 22 राज्यों में 500 से अधिक स्कूलों में शुरू किया गया था, लेकिन मुख्य रूप से प्रिंसिपलों के स्थानांतरण और पालन पर ध्यान न देने के कारण यह कई संस्थानों में विफल हो गया। ऊपर।
कुछ स्कूलों ने यूएसएम मूल्य शिक्षा कार्यक्रम को बढ़ावा देना जारी रखा है और उन्होंने इसे वर्तमान सामाजिक-राजनीतिक परिदृश्य से उत्पन्न चुनौतियों का सामना करने में बहुत मददगार पाया है।
शिक्षा और संस्कृति के लिए सीबीसीआई आयोग के सुझाव, हालांकि महत्वपूर्ण हैं, मौजूदा स्थिति से निपटने के लिए पर्याप्त नहीं हैं। अन्य धर्मों के प्रति चर्च के रवैये और धर्म प्रचार की अवधारणा में बुनियादी बदलाव लाना होगा।
