जेसुइट कॉलेज ने 'विश्व आदिवासी दिवस'मनाया, युवाओं से अपनी जड़ों से जुड़े रहने का आग्रह किया

8 अगस्त को झारखंड में स्थित सेंट जेवियर्स कॉलेज, महरो में आदिवासी समुदायों के 1,100 से ज़्यादा लोग 'विश्व आदिवासी दिवस' मनाने के लिए इकट्ठा हुए। इस कार्यक्रम का मकसद आदिवासी पहचान को बचाए रखना और साथ ही युवाओं को बदलती दुनिया के लिए तैयार करना था।

'आदिवासी विरासत का जश्न, टिकाऊ भविष्य की प्रेरणा' थीम पर इनिगो ऑडिटोरियम में आयोजित इस कार्यक्रम में छात्र, शिक्षक और समुदाय के लोग आदिवासी विरासत पर विचार-विमर्श, सांस्कृतिक प्रस्तुतियों और चर्चा के लिए एक साथ आए।

झारखंड की उप-राजधानी दुमका, संताल परगना इलाके में स्थित है। यह वह क्षेत्र है जहाँ संताल भाषा, संस्कृति और परंपराओं ने पीढ़ियों से समुदाय के जीवन को आकार दिया है। संताल झारखंड का सबसे बड़ा आदिवासी समुदाय है।

मुख्य अतिथि डॉ. ज्योत्सना बा ने युवाओं से आग्रह किया कि वे अपनी विरासत से जुड़े रहें और साथ ही व्यापक समाज में आत्मविश्वास के साथ भाग लेने के लिए ज़रूरी कौशल भी सीखें।

उन्होंने खास तौर पर छात्रों को अपनी मातृभाषा छोड़े बिना एक अतिरिक्त भाषा के रूप में अंग्रेज़ी सीखने के लिए प्रोत्साहित किया। उन्होंने कहा कि ऐसे कौशल से उच्च शिक्षा, रोज़गार और व्यापक स्तर पर बातचीत के अवसर खुल सकते हैं, साथ ही आदिवासी भाषाएँ और संस्कृतियाँ भी मज़बूत बनी रह सकती हैं।

सेंट जेवियर्स कॉलेज के प्रिंसिपल फादर वर्गीस पल्ली, SJ ने सभा का स्वागत किया। परीक्षा नियंत्रक फादर डेमियन टुडू ने भी प्रतिभागियों को संबोधित किया, जबकि वाइस प्रिंसिपल फादर जेसुराज पूबल, SJ ने कार्यक्रम के आयोजन में मदद की।

असिस्टेंट प्रोफेसर सुदीप बेसरा के 'आधुनिक दुनिया में आदिवासी ज्ञान, संस्कृति और पहचान को बचाना' विषय पर आयोजित सत्र में सामाजिक बदलाव के बीच आदिवासी परंपराओं की सुरक्षा के महत्व पर प्रकाश डाला गया।

सांस्कृतिक कार्यक्रम में संताल देसाई नृत्य, संताल गीत, नागपुरी नृत्य और सांस्कृतिक वॉक के ज़रिए संदेश को जीवंत किया गया। गोलक मारंडी सहित छात्र वक्ताओं ने भी अपनी आदिवासी विरासत पर विचार रखे।

कॉलेज में 'इंटरनल क्वालिटी एश्योरेंस सेल' (आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन सेल) के प्रभारी फादर कुरुविला पांडिकाट्टू, SJ ने ज़ोर दिया कि शिक्षा को आदिवासी युवाओं को पहचान और अवसर के बीच चुनाव करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए।

उन्होंने कहा, "हमारे छात्र आत्मविश्वास के साथ यह कह सकें: मुझे पता है कि मैं कहाँ से आया हूँ, मुझे अपनी पहचान पर गर्व है, और मैं आने वाली दुनिया के लिए भी तैयार हूँ।" “शिक्षा से उन्हें जड़ें और पंख मिलने चाहिए।”

उन्होंने चर्च और शिक्षण संस्थानों से आग्रह किया कि वे सिर्फ़ सालाना सांस्कृतिक कार्यक्रमों तक सीमित न रहें, बल्कि मूल निवासी छात्रों की बात सुनें, उनकी भाषाओं का सम्मान करें और उनके समुदायों से सीखें।

उन्होंने कहा, “हमारे क्लासरूम और रोज़मर्रा के रिश्तों में सम्मान की भावना होनी चाहिए।” उन्होंने मूल निवासियों की कहानियों, ज्ञान और पर्यावरण से जुड़ी समझ को बचाए रखने और समुदायों को अपने इतिहास की व्याख्या खुद करने देने के महत्व पर ज़ोर दिया।

इस कार्यक्रम में इस बात पर ज़ोर दिया गया कि आधुनिक शिक्षा और अवसरों की तलाश में मूल निवासियों की विरासत को पीछे छोड़ने की ज़रूरत नहीं है। इसके बजाय, युवा पीढ़ी बदलती दुनिया में आगे बढ़ने के लिए ज़रूरी ज्ञान और कौशल हासिल करते हुए भी अपनी भाषा, संस्कृति, यादों और प्रकृति के साथ अपने रिश्ते को भविष्य में साथ ले जा सकती है।