दो वर्ष स्कूल बंद होने से 635 मिलियन छात्र प्रभावित हैं, यूनिसेफ

संयुक्त राष्ट्र बाल कोष संगठन यूनिसेफ ने अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा दिवस (आज) के अवसर पर शिक्षा पर कोविद-19 के प्रभाव पर नया डेटा प्रकाशित किया जिसके अनुसार 635 मिलियन से अधिक छात्र स्कूलों के आंशिक या पूर्ण रूप से बंद होने से प्रभावित हैं।
24 जनवरी, अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा दिवस पर यूनिसेफ ने बच्चों के शिक्षा पर महामारी के प्रभाव का नवीनतम उपलब्ध डेटा साझा किया। कोविद-19 महामारी दो साल की सीमा के करीब पहुंच रही है, स्कूलों के पूर्ण या आंशिक रूप से बंद होने से 635 मिलियन से अधिक छात्र प्रभावित हुए हैं।
यूनिसेफ के शिक्षा प्रमुख रॉबर्ट जेनकिंस ने कहा, "मार्च में, हम COVID-19 से जुड़े दो साल के वैश्विक शिक्षा व्यवधान को चिह्नित करेंगे। हम बच्चों की स्कूली शिक्षा के पैमाने का लगभग अपूरणीय नुकसान देख रहे हैं।" "सीखने में व्यवधान समाप्त होना चाहिए, लेकिन केवल स्कूलों को फिर से खोलना पर्याप्त नहीं है। छात्रों को खोई हुई शिक्षा के लिए गहन समर्थन की आवश्यकता है। स्कूलों को सीखने के स्थानों से भी आगे जाना चाहिए और मानसिक स्वास्थ्य और बच्चों के भौतिकी, सामाजिक विकास और पोषण का पुनर्निर्माण करना चाहिए।"
उन्होंने कहा कि बच्चों ने बुनियादी ज्ञान और साक्षरता कौशल खो दिया। विश्व स्तर पर, शिक्षा में व्यवधान का मतलब है कि लाखों बच्चों ने अपनी शैक्षणिक शिक्षा को महत्वपूर्ण रूप से खो दिया है। कम उम्र के और सबसे हाशिए पर रहने वाले बच्चों को सबसे अधिक नुकसान का सामना करना पड़ता है। निम्न और मध्यम आय वाले देशों में, स्कूल बंद होने के कारण 10 साल के 70% बच्चे साधारण पाठ पढ़ने या समझने में असमर्थ है, जबकि महामारी से पहले यह 53% था।
संयुक्त राज्य अमेरिका में, टेक्सास, कैलिफोर्निया, कोलोराडो, टेनेसी, उत्तरी कैरोलिना, ओहियो, वर्जीनिया और मैरीलैंड सहित कई राज्यों में सीखने की हानि देखी गई है। उदाहरण के लिए, टेक्सास में, 2019 में आधे बच्चों की तुलना में, 2021 में तीसरी कक्षा के दो-तिहाई बच्चों ने अपने गणित में अपने स्तर से नीचे स्कोर किया।
ब्राजील के कई राज्यों में, दूसरी कक्षा में 4 में से लगभग 3 बच्चे पढ़ नहीं सकते हैं। पूरे ब्राजील में, 10 से 15 वर्ष के बीच के 10 में से 1 छात्र ने बताया कि एक बार फिर से स्कूल खुलने के बाद उनका स्कूल लौटना नहीं चाहता है।
दक्षिण अफ्रीका में, स्कूली बच्चे पूरे स्कूल वर्ष में 75% पीछे हैं जहाँ उन्हें होना चाहिए। मार्च 2020 और जुलाई 2021 के बीच लगभग 400,000 / 500,000 छात्र पूरी तरह से स्कूल छोड़ चुके होंगे।
स्कूल बंद होने का असर बढ़ गया है। सीखने के नुकसान के अलावा, स्कूल बंद होने से बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य पर असर पड़ा, पोषण के नियमित स्रोत तक उनकी पहुंच कम हो गई और दुर्व्यवहार का खतरा बढ़ गया।
कोविड-19 ने बच्चों और युवाओं में चिंता और अवसाद की उच्च दर पैदा की है और कुछ अध्ययनों में पाया गया है कि लड़कियों, किशोरों और ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वालों को इन समस्याओं का अनुभव होने की अधिक संभावना है। दुनिया भर में 370 मिलियन से अधिक बच्चे स्कूल बंद होने के दौरान स्कूली भोजन से वंचित हो गये, जो कुछ बच्चों के लिए दैनिक भोजन और पोषण का एकमात्र विश्वसनीय स्रोत था।

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